子路从而后所讲的内容是什么,阅读《子路从而后》章,完成相应的题目。子路从而后

子路从而后所讲的内容是什么

1、子路从而后所讲的内容是什么

选自《论语·微子》。子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧(1)。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之。见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。” 【译文】 子路跟随孔子出行,落在了后面,遇到一个老丈,用拐杖挑着除草的工具。子路问道:“你看到我的老师吗?”老丈说:“四体不勤,五谷不分,怎么说是老师 ?”说完,便扶着拐杖去除草。子路拱着手恭敬地站在一旁。 老丈留子路到他家住宿,杀了鸡,做了小米饭给他吃,又叫两个儿子出来与子。

阅读《子路从而后》章,完成相应的题目。子路从而后

2、阅读《子路从而后》章,完成相应的题目。子路从而后

小题1:(1)对老人的尊称 (2)通“耘”除草 (3)使……纯洁小题1:(1)老人留子路住宿,杀鸡做饭给他吃,还让自己的两个儿子见了子路。(2)第二天,子路上路,把自己的经历告诉了孔子小题1:因为“欲洁其身”的人消极避世,扰乱了君臣之义这一重要的伦理关系,缺乏对国家社会的责任心。 小题1:本题考查文言实词。(1)丈人:老人,对老人的尊称,古今异义。(2)芸:通耘,除草。通假字。(3)洁:使动用法,使...清白。小题2:(1)黍:音shǔ,黏小米。食:音sì,拿东西给人吃。见:使动用法,使......见。焉:语气助词。表叙述语气,不需译出。(2)明日:第二天。行:上路。以告:把上述情况告诉孔子。以:介词,把。后省宾语“之”,之。

论语中的子路从而后中有哪些思想内容

3、论语中的子路从而后中有哪些思想内容

“子路从”的内容出自于《论语·微子》第七章的内容。 原文内容:子路从而后,遇丈人,以杖荷莜。子路间曰:“子见夫子乎?” 丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。 明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则用行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义, 如之何其废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”谁与?天下有道,丘不与易也。” 原文大意:子路跟随孔子周游,有一天掉在了后面,遇到一位老人,用 拐杖扛着除草的农具。子路问道:“您见到我的老师了吗?”老人 说:“四肢不劳动,五谷分不清,谁是老师?”说完便把拐杖插在。 地上锄。

《子路从而后章》中体现的孔子的思想对你的学习,工

4、《子路从而后章》中体现的孔子的思想对你的学习,工

《子路从而后章》中体现了儒家的核心价格观之一:自强不息。当今国人也正是按照这种观念学习工作生存。儒家为我们的所作所为提供的理论依据,也为我们的工作道路指明了方向,让我们用坚定的信念朝着希望的目标走下去。

怎样评价“子路曰:'不仕无义。长幼之节,不可

5、怎样评价“子路曰:'不仕无义。长幼之节,不可

翻译:不从政是不义的。长幼礼节不可废弃,君臣间名分如何能废弃呢?只想洁身自好,却乱了君臣间的伦理关系。君子之所以要从政做官,就是为了实行君臣之义。〔至于〕道之不能行,〔我们〕已经知道了。